МЕНСА - НТЦ СИСТЕМ УЧЕЊА
НТЦ - НИКОЛА ТЕСЛА ЦЕНТАР - ШТА ЈЕ ТО?( цео текст је преузет са веб-странице МЕНСЕ за Србију )

Krajem 2001. godine nekoliko članova Mense pokrenulo je inicijativu i ubrzo je formiran SIG NTC čija je svrha - pomaganje darovitim članovima Mense. Osnivači SIGa su Ranko Rajović, Ljubomir Kustudić, Mirjana Andrić, Zoran Dukić, Sonja Apić, Natalija Novta, Srđan Kadić, Aleksandar Popović, Maja Vidaković i Nikola Kraljević.
Ubrzo nakon osnivanja, SIG NTC menja naziv u Odsek za darovite NTC. Članovima Mense koji imaju izuzetna postignuća u školovanju (republički prvaci, međunarodni prvaci, studenti na prestižnim svetskim univerzitetima, studenti u Srbiji sa visokim prosekom, vrhunski stručnjaci...) omogućeno je da postanu članovi odseka, ukoliko Savetodavni odbor NTCa proceni da su njihovi rezultati vanserijski. U okviru NTCa je ostvarena njihova direktna komunikacija i razmena brojnih informacija o mogućnostima stručnog usavršavanja, stipendijama idr. Informacije o članovima i aktivnostima NTCa su preko Savetodavnog i Upravnog odbora NTCa dostupne ostalim članovima Mense i državnim institucijama sa kojima Mensa sarađuje.
U trenutku formiranja SIGa većina članova se nalazila na studijama i stručnom usavršavanju van naše zemlje: Natalija Novta - Harvard, Maja Vidaković - Columbia, Ratko Jović - Eaton a zatim Yale, Mirjana Andrić - Sauthempton, Ivana Drobnjak - Oxford, Sofija Stefanović - Heidelberg, Tanasije Rajić - Porsche, Nikola Kraljević - St.Petersburg.
Trenutno NTC ima oko 40 članova, od kojih većina studira ili već radi na prestižnim svetskim univerzitetima (Yale, Harvard, MIT,Oxford, Cambridge, Stanford, Columbia, LSE, Heidelberg...).
Osnovne aktivnosti SIGa su: organizacija naučnih tribina, pisanje projekata i finansijska pomoć za članove NTCa.
Krajem 2007. godine član Upravnog odbora Ljubomir Kustudić pokrenuo je projekat "Intelektualni resursi Srbije" a za potrebe planiranog projekta, započeo je sa Rankom Rajovicem pilot istrazivanje "NTC sistem učenja" u nekoliko vrtića i škola u Srbiji (Novi Sad, Beograd, Bačka Palanka). Nakon prvih rezultata "NTC sistem učenja" postaje deo aktivnosti nacionalnih Mensi u nekoliko država Evrope (Slovenija, Češka, Mađarska, Italija, Bosna) i akreditovan je odlukom Zavoda za unapredjenje vaspitanja i obrazovanja Republike Srbije. Rad na veoma komplikovanom praćenju svih isptivanih parametara preuzela je Maja Ostojić (član Stručnog odbora NTCa), čiji softver se koristi u pomenutim državama. Zahvaljujući ovom softveru, postoji mogućnost praćenja sve dece (tj. praćenje svih faza motoričkog i mentalnog razvoja) obuhvaćene ovim programom, te je doneta odluka početkom 2009. godine da započnemo longitudinalnu studiju (praćenje razvoja dece od treće do petnaeste godine, Filozofski fakultet NS, Odsek za pedagogiju). Radi olakšanog praćenja i mogućnosti koje smo dobili programom "NTC sistem učenja" i softvera za praćenje - formiram je Odsek NTC u Savezu učitelja Srbije, tako da je time zapravo započeo projekat "Intelektualni resursi Srbije".
Ukoliko neko ima želju da postane član odseka za darovite neka pošalje kratku biografiju na adresu Mense Srbije, P. Fah 196 (NTC), 21 000 Novi Sad ili na EMAIL: rankor@mensa.rs
Osnivač Mense Srbije na čelu komiteta za darovite MIL
Na kongresu Mense Internešnl, održanom na Novom Zelandu krajem oktobra 2010. godine, odlučeno je da osnivač Mense Srbije, doktor Ranko Rajovićiz Novog Sada, bude imenovan za predsednika Komiteta svetske Mense za darovitu decu. Ova počast je usledila posle višegodišnjeg bavljenja doktora Rajovića darovitom decom i programima u vezi sa darovitošću najmlađih.
Program NTC sistem učenja, koji su osmislili članovi Mense Srbije, Ranko Rajović i Uroš Petrović, već se primenjuje u nekoliko evropskih država, a u toku su pripreme za primenu u još desetak država na svim kontinentima.


УРОШ ПЕТРОВИЋ, председник МЕНСЕ за Србију, био је гост наше школе у суботу, 17.3.2012. на презентацији семинара
ПОДСТИЦАЊЕ РАЗВОЈА УКУПНИХ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕТА (МЕНСА - НТЦ СИСТЕМ УЧЕЊА,а у оквиру 28. Зимских сусрета учитеља Србије у Панчеву
Велика заинтересованост свих присутних учитеља за овај програм резултирало је радионици, којој је у два наврата узело учешће око 100 учитеља нашег града и гостију из окружења.


ДА ЛИ СТЕ ЗНАЛИ ДА ЈЕ:
  1. искорићеност потенцијала нашег мозга САМО око 2%?
  2. да је интелигенција категорија која се развија ?
  3. да се 70% интелигенције развије до 5. године, око 27% до 7. године, а остатак до 5. разреда?
  4. мозак орган који чини око 100 000 000 000 неурона, међу којима се САМО ТОКОМ суочавања са МЕНТАЛНИМ НАПОРОМ стварају науронске везе - СИНАПСЕ?
  5. интелигенција не зависи од броја неурона, већ од БРОЈА СИНАПСИ, на чији број МОЖЕМО ДА УТИЧЕМО КОД ДЕЦЕ ПОСТАВЉАЈУЋИ ИХ ПРЕД ПРОБЛЕМСКЕ СИТУАЦИЈЕ, ПИТАЛИЦЕ, ЗАГОНЕТНЕ ПРИЧЕ И сл..?
  6. у Србији НИВО ФУНКЦИОНАЛНОГ ЗНАЊА УЧЕНИКА на веома ниском нивоу, у односу на Европске земље и земље окружења?
  7. око 25% ученика при почетку школовања са предиспозицијама за максимални креативни развој укупних менталних способности, а да се на крају школовања у Србији ОСТВАРИ САМО 2% ОД ЊИХ..? :( (у Данској 17% а у Јапану свих 25%...)
  8. повезивање ПОСТОЈЕЋИХ УКУПНИХ ФУНКЦИОНАЛНИХ ЗНАЊА кроз ХЕУРИСТИЧКИ ПРИСТУП ИНИЦИЈАЦИЈА ЗА РАЗВОЈ МИШЉЕЊА И МЕНТАЛНИХ СПОСОБНОСТИ?
  9. да се деца у Србији УСТРУЧАВАЈУ ДА ИСКАЖУ СВОЈЕ ИДЕЈЕ, плашећи се ОСУДЕ ДА ГОВОРЕ "ГЛУПОСТИ", иако је то први степеник ка развијању МИШЉЕЊА?
  10. РЕЗИМЕ: РОДИТЕЉИ СУ КЉУЧНИ ФАКТОР У РАЗВОЈУ ИНТЕЛИГЕНИЦИЈЕ ДЕТЕТА , а у случају када дете до 5. године похађа предшколску установу то су и ВАСПИТАЧИ ?

ОХРАБРИТЕ СВОЈЕ ДЕТЕ ДА СЛОБОДНО ИЗНОСИ СВОЈЕ ИДЕЈЕ, ПРЕДЛОГЕ, ВИЗИЈЕ И ОБРАЗЛАЖЕ СВОЈЕ СТАВОВЕ БЕЗ НАШЕ ОСУДЕ И ПОДСМЕХАДЕЦА МНОГО БРЖЕ И ОСЛОБОЂЕНИЈЕ РЕШАВАЈУ ПРОБЛЕМСКЕ СИТУАЦИЈЕ У ОДНОСУ НА ОДРАСЛЕ, ПОВЕЗУЈУЋИ СВЕ СТЕЧЕНЕ КОГНИТИВНЕ РЕСУРСЕ


ПРЕДАВАЊЕ ОСНИВАЧА МЕНСЕ У СРБИЈИ, Др РАЈКА РАЈОВИЋА - 1. део:РАЗВОЈ ИНТЕЛЕКТУАЛНИХ СПОСОБНОСТИ , 1. ДЕОПРЕДАВАЊЕ Др РАЈКА РАЈОВИЋА, 2. део:РАЗВОЈ ИНТЕЛЕКТУАЛНИХ СПОСОБНОСТИ, 2. ДЕО


УРОШ ПЕТРОВИЋ - ГОСТ У УЧИОНИЦИ II2 !!!!!
IMG_20120317_151553.jpg
УРОШ ПЕТРОВИЋ отвара нове видике ка МАКСИМАЛНОМ РАЗВОЈУ МЕНТАЛНИХ ПОТЕНЦИЈАЛА ...МОРАМО ДА УЛАЖЕМО У СЕБЕ...
IMG_20120317_151427.jpg
ИЛУСТРАЦИЈА ПОЈМА - помоћно средство које доприноси да се запамти мноштво "тешких" израза, појмова и садржаја...
IMG_20120317_151358.jpg
ПОПТУНО ФАНСЦИНАНТНО ПРЕДАВАЊЕ пропраћено је великим интересовањем свих пристуних, који су активно учествовали у радионици
IMG_20120317_151347.jpg
" ЗАГОНЕТНЕ ПРИЧЕ" Уроша Петровића - повод за активацију креативног функционалног мишљења...
IMG_20120317_151337.jpg
БЉЕСАК ИДЕЈA У ГЛАВИ - СВЕТЛА ЛАС ВЕГАСА !:)))))
ПРЕПОРУКА ЗА ОНЕ КОЈИ ЖЕЛЕ ДОБРО СВОЈОЈ ДЕЦИ:
КЊИГЕ УРОША ПЕТРОВИЋА - КОВЧЕГ ПУН ТАЈНИ, ЗАГОНЕТНИХ ПРИЧА, МИСТЕРИЈА КОЈЕ ЧЕКАЈУ ДА ИХ БАШ ВИ ОТКРИЈЕТЕ ( приуштите Вашем детету благодет БЉЕСКА МНОШТВА СВЕТАЛА ЛАС ВЕГАСА У ЊИХОВИМ ГЛАВИЦАМА :)))
IMG_20120317_151358.jpg

УРОШ ПЕТРОВИЋ - ГОСТ БИБЛИОТЕКЕ - МЕСТА НА КОМЕ ЗАПОЧИЊУ СВЕ АВАНТ УРЕ!!!!
У радосном ишчекивању БЛИСКОГ СУСРЕТА ПРВЕ ВРСТЕ СА УРОШЕМ, ДРУЖИТЕ СЕ СА његовимЗАГОНЕТНИМ И ТАЈНОВИТИМ КЊИГАМА (ИК ЛАГУНА) -ПРЕЛЕПИМ ФОТОГРАФИЈИАМАкоје заиста потврђују познату нам фразеолошку синтаксу да јеСРБИЈА НАЈЛЕПША ЗЕМЉА НА СВЕТУ!!!!
P1030568_-_Copy.JPG
ЗЛАТИБОР
407307_10150573394649825_788524824_8759157_20816928_n.jpg
ТАРА

61539_446508084824_788524824_5027008_6592714_n.jpg
ЗЛАТИБОР
61522_446508024824_788524824_5027007_2101273_n.jpg
ВОЈВОДИНА (салаш)
36694_413160284824_788524824_4261532_7038248_n.jpg
ЧАРОБНА ШУНА КРАЈ СОКО БАЊЕ
36694_413159364824_788524824_4261483_5780958_n.jpg
ЗИМСКИ ПЕЈЗАЖ НА ТАРИ
311_36458329824_788524824_762535_9966_n.jpg
ВОЈВОДИНА, БЕШКА
311_36458324824_788524824_762534_9055_n.jpg
ПОВЛЕН
311_36458319824_788524824_762533_8292_n.jpg
ЗЛАТИБОР
311_36458314824_788524824_762532_7473_n.jpg
ДРИНА, БАЈИНА БАШТА
311_36458309824_788524824_762531_6503_n.jpg
ТАРА
207_37023589824_788524824_779003_8075_n.jpg
ВЛАСИНСКИ ЈЕЗЕРО
207_37023584824_788524824_779002_7189_n.jpg
ЦАРЕВА ВОДА
207_37023579824_788524824_779001_6127_n.jpg
СРБИЈА - СМИРАЈ ДАНА....


==
ВЕЛИКО ХВАЛА УРОШУ ЗА ПАМЕТ И ЛЕПОТУ, КОЈУ НЕСЕБИЧНО ПРУЖА СВИМА ОКО СЕБЕ
==